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        近日，教育部社會科學司公布了2019年度教育部人文社會科學研究一般項目（規劃基金、青年基金、自籌經費項目）立項結果，學院黃侃、王敏軍、黃小花、張勇明、劉勇（小）團隊申報的《“共生理論”視域下高職校企合作的校企集群績效測度模型及其進化路徑研究》獲教育部人文社會科學研究規劃基金項目立項，這是學院首次獲批教育部人文社科課題，也是今年江西省高職高專院校唯一獲批的教育部人文社科課題。
        根據教育部公布的數據，2019年度教育部人文社會科學研究一般項目全國共受理項目申報32676項，規劃基金、青年基金、自籌經費項目共3098項通過專家評審，立項率不足10% 。據統計，本次教育部人文社會科學研究一般項目江西省立項總數約80余項，全國高職高專立項總數約33項。
        近年來，學院高度重視教師科研教研工作，學院教師科研教研水平不斷提高，科研管理服務水平不斷增強。本次學院在教育部人文社會科學研究課題項目實現了零的突破，顯示了學院在人文社會科學領域具備了較高的研究水平和良好的發展態勢，也展示了學院在校企合作領域厚重的積累和豐富的底蘊，有利于推進學院“江西省高水平高等職業院校”建設工作。